操作指南

六大特色

每一点都是值得关注的重点

  • 1

    灵活的系统集题

    错题本与在线测评系统完美结合,可通过自动添加和主动添加两种方式收集系统中提供的试题进入错题本。学生在测评系统录答案时,错误答案的试题会自动记入错题本。在看解析时,也可以将重要的试题,自主选择加入错题本,主动收集错题。在错题本中,学生可自由删除这些错题。

  • 2

    便捷的自主录题

    学生除了可以通过在线测评添加系统错题外,还可以通过“添加错题”,将系统外部试题信息添加进入错题本。只要输入题目和答案解析,或者上传试题图片,即可完成添加。对自主添加的试题,同样可以通过自定义标签功能,对错题进行标注、总结,以备复习使用。

  • 3

    个性化错题标注

    错题本中的错题,学生可以自主标注错题的重要性(严重程度)错题原因、是否会了,为将来的复习提供检索帮助。

  • 4

    科学的复习方法

    针对错题的严重性和迫切性,系统定义了“严重程度”的评价体系,评价级别为6级。凡是首次进入错题本的试题,系统会依据试题的难度、平均得分率等数据分析给出最合理的 严重程度评价星级。学生在对错题复习和练习的过程中,系统通过对行为和过程数据的分析,不断更新每道错题的严重程度级别,并将变化及时反馈给使用者,让学生了解每次复习的价值和作用,通过这种科学的错题复习,能够帮助学生大大提升效率,降低重复做题的几率。

  • 5

    个性化错题标注

    学生不仅可以在错题本中自主选题练习,还可以在系统的帮助下进行快速练习。系统用大数据算法,通过对以往的练习情况、错题类型、严重程度等数据的分析,为学生甄选科学合理的练习目标,同时详细记录练习时间和过程,培养学生定时、定量、定速的答题习惯。

  • 6

    基于大数据的错题分析

    针对错题,系统完整记录了错题的跟随信息,如错题的答题人数、出错人数、正确率,错题对应知识点、错误原因标注等。尤其是错题的自定义标签,系统集合了群体的力量,为学生提供普遍性标签提示,学生可以借助别人的智慧对错题加上总结标签,也可以展示自主能力,将错题总结提供给其他同学参考。